为扎实推进师范专业认证工作，进一步深化教育教学改革，做好人才培养方案的顶层设计，提高人才培养方案编制工作的科学性和规范性，根据教育学院2024年专业人才培养方案修订工作安排，8月23日，教育学院在综合楼305组织召开了2024年人才培养方案论证会，教育学院领导班子和专业建设委员会全体成员出席会议，共同为2024级人才培养蓝图献计献策。

在研讨会上，各专业负责人从专业概况、培养目标、课程体系、产教融合、课证融通、特色创新等方面进行汇报，重点介绍了专业建设课程矩阵图，并提出了修订过程中遇到的主要问题和疑惑。

党总支书记王权海从多视野、多角度、多方位对2024级人才培养方案的修订给予了指导。王权海表示为抓好“新双高”建设和大力推进师范专业认证工作，教育学院高度重视专业人才培养方案论证工作，制定并发布专业人才培养方案修订指导意见，请各专业负责人广泛收集行业、企业、兄弟高职院校、在校生、毕业校友对专业人才培养的意见建议，不断提升专业高水平建设水平和人才培养质量，各专业要深化产教融合协同育人，优化课程设置，凝练专业优势特色，切实做好2024级人才培养方案修订工作。

  其他与会人员纷纷发言，献计献策，会议在热烈的讨论和深入的交流中圆满结束。